Gemeinschaft erleben in der Kita Kleines Senfkorn 

• Es ist uns wichtig, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Kinder angenommen und geborgen fühlen.
• Wir achten die individuellen Bedürfnisse der Kinder und versuchen, diese so weit wie möglich zu berücksichtigen.
• Wir möchten die uns anvertrauten Kinder zu selbstbewussten, eigenverantwortlich handelnden, lebensbejahenden Menschen erziehen.
• Wir fördern jedes Kind in seiner persönlichen Entwicklung. 
• Wir leben und fördern Offenheit, Verständnis und Toleranz gegenüber anderen.
• Wir fördern den respektvollen Umgang der Kinder miteinander aus unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft mit unterschiedlichen Befähigungen.
• Wir pflegen einen offenen, persönlichen Kontakt zu den Eltern und beziehen sie in unsere Arbeit mit ein.
• Das Miteinander ist geprägt von unserer christlich orientierten Grundhaltung.
• Möchten Sie mehr über unsere Einrichtung erfahren? Dann besuchen Sie uns mit Ihrem Kind. Bitte vereinbaren Sie vorher telefonisch einen Termin, damit wir uns Zeit für Sie nehmen können.

Die Kindertagesstätte Kleines Senfkorn ist als iinklusive Einrichtung nach dem Kinderbildungsgesetz NRW anerkannt. Das gesamte Team ist darauf eingestellt, Kinder mit Behinderungen und solche, die von einer Behinderung bedroht sind, gemeinsam mit Kindern ohne Behinderung zu fördern.

Wir möchten die Ressourcen jedes einzelnen Kindes entdecken und auszuschöpfen helfen und unsere Förderung und Hilfestellung dem individuellen Entwicklungstempo des Kindes anpassen.

Ganz im Sinn des Spruchs: "Es ist normal, verschieden zu sein" bemühen wir uns immer wieder darum, ein Klima zu schaffen, in dem alle Kinder Stärken und Schwächen bei sich und anderen akzeptieren können, unabhängig davon, ob diese Eigenschaften als Behinderung bezeichnet werden oder nicht. Unsere inklusive Bildungs- und Erziehungsarbeit berücksichtigt diese Eigenheiten aller Kinder und greift sie in unserer individuellen Förderung auf, ohne dass damit ein Kind aus unserem Alltag in der Gemeinschaft herausgehoben wird.

Bei entsprechenden Voraussetzungen kann über die Eingliederungshilfe ein Antrag auf zusätzliche Personalstunden oder gegebenenfalls auf Absenkung der Gruppengröße gestellt werden. Dadurch soll das Ziel verfolgt werden, alle Beteiligten bei der Entwicklung und Umsetzung von bestmöglichen Teilhabebedingungen des Kindes im Sinne einer inklusiven Grundhaltung unterstützen zu können.

Jeden Tag bereiten wir für die Kinder ein Frühstücksbuffet mit wechselndem, gesundem Frühstück vor. Das warme Mittagessen wird von montags bis freitags in der Küche einer Caritas Senioreneinrichtung im Südviertel im „Cook and Chill Verfahren“ zubereitet und vor Ort durch Bereitstellung von Rohkost und Obst ergänzt. Nachmittags wird ein Snack angeboten, der auch häufiger mit den Kindern vorbereitet wird, um die Essenszubereitung mit allen Sinnen wahrnehmen zu können.

Über den gesamten Betreuungszeitraum hinweg (in der Regel über drei Jahre), finden viele altersdifferenzierte Angebote statt, die unter anderem zum Ziel haben, die Kinder gut vorbereitet in die Schule zu entlassen. Wir legen Wert darauf, den Erlebnishorizont der Kinder durch regelmäßige Aktivitäten und Projekte außerhalb der Kindertagesstätte zu erweitern. Im letzten Jahr vor der Einschulung vermitteln wir den zukünftigen Schulkindern täglich Kenntnisse und Erfahrungen, mit denen sie lernen sollen, sich für einen längeren Zeitraum intensiv und konzentriert mit verschiedenen Bildungsinhalten auseinanderzusetzen. Dabei nutzen wir die Nähe zur benachbarten Grundschule für Kooperationen.